中国新闻网海南市琼海12月5日电（记者张千毅）2025年地县教育高质量发展大会5日在海南市博鳌召开。会议汇聚了顶尖学者、领军校长和行业代表，共同探讨县域教育质量发展的创新路径和实践方案。
县域基础教育作为教育体系的短板，直接影响教育公平的实现。与会人员重点讨论了如何解决县域教育特别是县域高中面临的资源、师资、理念等多重挑战。
2025年地县教育高质量发展大会12月5日在海南省博鳌市召开。（图片提供：主办方）
北京师范大学张志勇教授在会上提出了振兴县域高中的六大实践路径，其中包括标准化强化保障、五育并举、特色多元化、课程改革、数字赋能。他说，利用人工智能等技术提供准确的指导和个性化学习是改善该县高中的一个关键方向。
中国教育科学院教育体制与机构改革研究所所长王峰表示，推动县域教育高质量发展，要树立“多元化教育质量观”，推进以拔尖创新人才培养为导向的教育改革，深化以学生评价为中心的教育评价改革，探索师生机互动的智慧学习新模式。
海亮教育科技服务集团总裁陈俊伟说振兴乡村教育关键关键在于“好的管理团队”和“好的运行机制”。基于人工智能驱动的创意教室提供准确的、数据驱动的肖像的实际例子，我们讨论了该技术提供广泛的高质量、低成本教育资源的潜力。
会议期间发布的《县域教育展望白皮书（2025）》显示，当前城乡教育差距不仅存在于教师层面，还体现在先进教育理念和教学方法的引进上。近五年来，智慧教室、云学校等各类教育应用intChoices已蔓延至更多领域，逐步缩小城乡硬件差距。人工智能。随着技术重塑我们教学、评估和支持学习的方式，教育正在进入一个由智能能力驱动的新阶段。在“教育数字化”倡议的推动下，人工智能教育产品进驻县域校园，为填补师资资源短缺、推进全面教育提供了新途径。
12月5日，2025年县域教育高质量发展大会在海南省博鳌召开，与会人员探讨县域教育高质量发展的创新路径和实践方案。 （图片提供：主办方）
同时，大会还公布了一项创新的慈善计划“校长安息”。该计划将直面乡村校长的困境，通过公共管理培训、培养地方教育“领军人物”、培养青年教师、搭建心理服务平台等方式，为乡村校长提供系统支持。目前，该项目覆盖全国17个州的46个学区、70所乡村学校，致力于为学区校长赋能，重振学区内生发展动力。f 农村学校。 （完）
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